W Modlnej rozmawialiśmy o depresji i prawie do zdrowego życia
24 lutego w Szkole Podstawowej im. 17 Wielkopolskiej Dywizji Piechoty w Modlnej nie był zwykłym dniem w kalendarzu. Ogólnoświatowy Dzień Walki z Depresją (obchodzony 23 lutego) stał się dla nas okazją do zatrzymania się na chwilę i podjęcia rozmowy, która – choć bywa trudna – jest dziś bardziej potrzebna niż kiedykolwiek.
Tego dnia uczniowie wszystkich klas, w dwóch grupach wiekowych (klasy: 1-4 oraz 5-8), spotkali się w szkolnej auli z psychologiem i pedagogiem szkolnym, by wspólnie przyjrzeć się temu, czym jest depresja, jak ją rozpoznawać i – co równie ważne – jak reagować, gdy widzimy, że z kimś obok dzieje się coś niepokojącego.
Młodsze dzieci obejrzały film psychoedukacyjny „Razem dla zdrowia. Depresja – film dla dzieci”, który w prosty, ale nie uproszczony sposób, oswaja temat długotrwałego smutku, wycofania i trudnych emocji. Uczniowie klas 5-8 pracowali z materiałem „Rozpoznaj depresję – film skierowany do młodych”, dostosowanym do ich wieku i doświadczeń. Projekcjom towarzyszyła rozmowa – spokojna, uważna, momentami bardzo poruszająca.
Podczas spotkań nie skupialiśmy się wyłącznie na definicjach. Rozmawialiśmy o codzienności. O tym, że depresja nie zawsze wygląda tak samo. O tym, że nie wolno bagatelizować czyjegoś smutku, mówić „weź się w garść” albo udawać, że nic się nie dzieje. I o tym, że czasem najważniejsze, co możemy zrobić, to po prostu zauważyć i zapytać: „Jak się czujesz?”. Na slajdach prezentacji wybrzmiały bardzo konkretne wskazówki – czego nie robić i co robić, gdy widzimy, że ktoś obok przeżywa trudny czas . To była lekcja empatii w praktyce, nie tylko teoria.
Wydarzenie odbyło się w ramach realizowanego w szkole cyklu „Dbam o swoje zdrowie psychiczne”, który rozpoczął się w październiku 2025 roku, i obejmuje różnorodne działania profilaktyczne w różnych grupach wiekowych. To nie jest jednorazowa akcja – to konsekwentna praca nad budowaniem wśród uczniów świadomości, że zdrowie psychiczne jest równie ważne jak fizyczne i że proszenie o pomoc jest oznaką dojrzałości, a nie słabości.
Tego samego dnia rozstrzygnięty został również szkolny konkurs artystyczny ogłoszony z okazji Światowego Dnia Praw Człowieka pod hasłem „Prawo do wolności od uzależnień i zdrowego trybu życia”. Konkurs miał zachęcić uczniów do refleksji nad tym, czym jest wolność – nie tylko w wymiarze prawnym, ale także osobistym – wolność od nałogów, od presji, od zachowań, które niszczą zdrowie i relacje.
Na laureatów czekały atrakcyjne nagrody ufundowane ze środków Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Składamy serdeczne podziękowania Urzędowi Gminy Ozorków, zwłaszcza Pani Dyrektor Agnieszce Duszkiewicz-Nowackiej: za życzliwość, zaangażowanie i bardzo realne wsparcie tej inicjatywy.
W kategorii klas 4-5 przyznano: wyróżnienie – Bruno Liszcz (kl. 4), II miejsce – Igor Doniak (kl. 4), I miejsce – Bianka Czerwińska (kl. 4).
W kategorii klas 6-8 równorzędne I miejsca otrzymały: Aleksandra Wójcik (kl. 8) oraz Gabriela Błachowicz (kl. 7).
Nagrodzone prace pokazały, że młodzi ludzie mają nie tylko talent, ale i głos – dojrzały, wrażliwy, świadomy. Potrafią mówić o zdrowiu, wolności i odpowiedzialności językiem sztuki, który często trafia mocniej niż najdłuższy wykład.
24 lutego 2026 roku w Modlnej nie chodziło tylko o depresję. Chodziło o coś więcej – o międzyludzką życzliwość i uważnoś
. O budowanie szkoły, w której nie odwracamy wzroku od trudnych tematów. W której uczymy się nie tylko matematyki i ortografii, ale także tego, jak być obok drugiego człowieka, gdy on najbardziej tego potrzebuje.
Bo zdrowie psychiczne to nie jest hasło z plakatu. To codzienna praktyka – w klasie, na szkolnym korytarzu, w domu. I odpowiedzialność, którą ponosimy wspólnie.
Agnieszka Kwaśniewska – psycholog szkolny
Anna Sadecka-Dłubała – pedagog szkolny
