22 maja 2025 r. aula „Okrąglak” zamieniła się w salę sądową. Odbyła się tam niezwykła inscenizacja rozprawy sądowej przeciwko Hejtowi – zjawisku, które coraz częściej zatruwa życie dzieci i młodzieży – zarówno w szkole, jak i w Internecie.
W roli sędziego wystąpiła psycholog szkolna, pani Agnieszka Kwaśniewska, która z pełną powagą prowadziła proces zgodnie z procedurą prawną. Oskarżenie przedstawiła uczennica klasy 8, Maria Wiktorowska, a roli obrońcy podjął się Mateusz Bączyk – również uczeń klasy 8. Na ławie oskarżonych zasiadł sam… Hejt – zagrany przez uczennicę z charakterem.
Podczas rozprawy padały mocne słowa, ważne pytania i poruszające argumenty. Uczniowie-ławnicy mieli okazję zadawać pytania, które dotykały takich kwestii jak:
🔹 czy hejt może być nieświadomy,
🔹 gdzie najczęściej się pojawia,
🔹 czym różni się od konstruktywnej krytyki,
🔹 jakie są jego skutki psychiczne,
🔹 i czy szkoła może coś z tym zrobić.
Rozprawa zakończyła się symbolicznym wyrokiem skazującym Hejt na publiczne potępienie i zadośćuczynienie. Sąd uznał go za winnego łamania podstawowych norm współżycia i niszczenia relacji międzyludzkich. Każdy uczestnik wydarzenia usłyszał, że ma prawo – i moc – by powiedzieć „STOP” wobec hejtu.
Uczniowie po rozprawie zapoznali się z Kartą Refleksji, zastanawiając się nad własnymi postawami, doświadczeniami i sposobami reagowania na przemoc słowną.
Każdy uczestnik otrzymał certyfikat udziału w wydarzeniu, które nie tylko uczyło, ale i głęboko poruszało.
To była lekcja empatii, odwagi i odpowiedzialności – nie z podręcznika, ale z życia. Takie wydarzenia kształtują młodych ludzi bardziej niż niejeden test.
Dziękujemy wszystkim uczniom zaangażowanym w przygotowanie i udział w tym wydarzeniu oraz nauczycielom, którzy wspierali inicjatywę.